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TEKS 4.9A · Cuarto grado

Representar datos en diagramas de puntos, tablas y diagramas de tallo y hojas

Pasar una lista de números a una tabla o diagrama, y comparar una tabla con la lista de donde salió, sin perder ninguno.

La norma dice textualmente: “4.9A: represente datos en una tabla de frecuencia, un diagrama de puntos, o bien en un diagrama de tallo y hojas que estén marcados con números enteros y fracciones”

Una de ellas, resuelta de principio a fin

La página “Student Exemplar” de la pregunta 1: Una lista muestra los minutos de lectura de cada día durante dos semanas. ¿A qué fila de la tabla le falta una marca de conteo? La respuesta correcta está marcada y la pregunta está resuelta abajo.
  1. Recorre la lista en orden y pon una marca de conteo por cada número.
  2. Un número que aparece dos veces lleva dos marcas, no una.
  3. Compara los conteos con la tabla. A la fila de 15 a 19 le falta uno.

Esta es una manera, no la única. El material para imprimir muestra la misma pregunta resuelta de más de una manera, porque cada niño llega a la respuesta por su propio camino.

Lo que suele salir mal y lo que ayuda

Cada uno de estos es una confusión distinta, no un descuido, así que cada uno necesita algo diferente. Busca el que se parezca a lo que hace tu hijo.

El estudiante pone un punto por cada número distinto en vez de uno por cada número de la lista
Cada número de la lista lleva su propia marca, aunque se repita. Tacha cada uno en la lista conforme lo cuentas.
El estudiante lee un diagrama de tallo y hojas sin leer primero la clave
Lee primero la clave. Te dice si una fila quiere decir 2 y 7 o veintisiete.
El estudiante cuenta cuántas categorías hay en vez de cuántos valores hay en ellas
Pregunta “¿cuántos días?” en vez de “¿cuántas filas?”

Prueba esto en casa

Dale una lista corta que tenga un número repetido, 5, 7, 7, 8, y pídele que la represente en un diagrama de puntos. Un punto por cada NÚMERO, no un punto por cada número distinto: eso es lo que confunde a casi todos.

Qué trae el material para imprimir

Cuatro preguntas sobre esta habilidad, dos por página. El resto del archivo es para el adulto: una clave de respuestas, una solución paso a paso para cada pregunta y páginas para el maestro sobre lo que significa cada respuesta incorrecta. 10 páginas en total.